Artikelen

Resultaten

188 artikelen voor 'Leren en ontwikkelen voor professionals'

  • SDW lanceert online vacaturebank met begeleide werkplekken

    Op zoek naar een baan in horeca, winkel of magazijn? Zomaar enkele voorbeelden van vacatures voor mensen die graag willen werken, maar daarbij wel wat ondersteuning nodig hebben. Deze vacatures zijn te vinden op de nieuwe online vacaturebank van SDW, op www.sdw.nl. Hierin staan onbetaalde werkplekken bij bedrijven en instellingen in West-Brabant.

  • Sectorplan Plus - Vierde tijdvak op 2 december open

    Vanaf 2 december 2019 is het vierde tijdvak open en kunnen arbeidsorganisaties een aanvraag indienen. Vanaf dezelfde datum kunnen nieuwe aanvragers zich registreren (een account aanmaken). Arbeidsorganisaties (aanvragers) die zich eerder in het eerste, tweede of derde tijdvak hebben geregistreerd kunnen direct inloggen en basisgegevens controleren en aanvullen.

    Arbeidsorganisaties die niet uiterlijk 20 december 2019 een volledige aanvraag hebben ingediend komen niet voor subsidie in aanmerking in het vierde tijdvak. Opleidingstrajecten aangevraagd in het vierde tijdvak dienen tussen 1 januari 2020 en 31 december 2021 van start gaan. De subsidie wordt verstrekt op basis van cofinanciering. 

    VWS bepaalt op basis van de aanvragen het budget dat beschikbaar wordt gesteld voor het vierde tijdvak.  

    Man in pak schrijft met vulpen op papier
  • Snelle inzetbaarheid en meer ontwikkelmogelijkheden met mbo-certificaten

    Wat zijn mbo-certificaten eigenlijk en welke oplossingen bieden ze? Welke drempels ervaren zorgorganisaties als het gaat om flexibel opleiden en hoe halen we die weg? In samenwerking met Stichting Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB) organiseerde de VGN op 2 februari een webinar waarin deze en nog veel meer vragen centraal stonden.

  • Social Label: Dutch design

    Dit mes snijdt aan alle kanten: bij Cello voeren mensen met een beperking echt design uit. Social Label laat het ontwerpen door kunstenaars. Maar om meer mensen met afstand tot de arbeidsmarkt aan het werk te helpen, moet meer gebeuren.

  • Speciaal onderwijs: dankzij nieuwe aanpak krijgen kinderen meer aandacht en ouders minder rompslop

    Een nieuwe aanpak in het speciaal onderwijs leidt ertoe dat kinderen meer aandacht krijgen en ouders minder administratieve rompslop. Dat blijkt uit de aanpak die Leijpark, een school voor (voortgezet) speciaal onderwijs, ontwikkelde met de gemeente Tilburg en zorgorganisaties Amarant en Siza. Deze aanpak wordt beschreven in een reportage in het meinummer van Markant.

    Speciaal onderwijs
  • Sprekers vastgelegd voor online bijeenkomst over gecertificeerde mbo-certificaten

    Op donderdag 15 april organiseert de VGN een online bijeenkomst over erkende en door VWS gesubsidieerde mbo-certificaten, waarmee nieuwe medewerkers snel ingezet kunnen worden op een essentieel deel van de werkzaamheden binnen de zorg. Sprekers tijdens deze bijeenkomst zijn: Annette van Krimpen (Manager Educatie SDB Academy groep), Devie Rusch (beleidsadviseur arbeidsmarkt en opleiden Actiz) en Ramon de Groot (manager Academie Praktijkleren ’s Heeren Loo).

  • Start 8e editie masterclass 'Wetenschappelijk onderzoek in de gehandicaptenzorg' 2021/2022

    De VGN vindt het belangrijk dat er wetenschappelijk onderzoek plaatsvindt in de gehandicaptenzorg. Want met die uitkomsten kunnen we onze zorg en begeleiding aan mensen met een beperking verder innoveren. Wij moedigen organisaties in de gehandicaptenzorg daarom aan om zich bezig te houden met wetenschappelijk onderzoek. Om hen daarbij te helpen, organiseren we al vele jaren de succesvolle masterclass 'Wetenschappelijk onderzoek in de gehandicaptenzorg'. In september 2021 start de VGN de 8e editie van de masterclass.

    Masterclass
  • Starten met een brancheopleiding? Leer van elkaar!

    Afgelopen zomer is de subsidieregeling van VWS voor de nieuwe brancheopleidingen groen, facilitair en logistiek in werking getreden. Studenten met een dagbestedingsindicatie kunnen met deze subsidie een brancheopleidingen volgen en met de behaalde certificaten en/of het diploma vanuit de dagbesteding doorstromen naar een passende werkplek of een (beschutte) baan. Maar hoe kom je nu van subsidie naar een klas vol studenten? Wij spraken met Wilma Aalderink, senior beleidsadviseur participatie bij Philadelphia.

    Docent legt theorie uit aan twee studenten