Artikelen

De medische zorg voor mensen met een beperking staat onder druk, mede vanwege het tekort aan artsen verstandelijk gehandicapten (arts VG). Welke rol kunnen verpleegkundig specialisten en kwaliteitsverpleegkundigen spelen om dit tekort op te vangen? VGN maakt een serie verhalen over het nut en de noodzaak van taakherschikking om een toekomstbestendige inrichting van de medisch generalistische zorg te waarborgen. En over de noodzaak van skillsgericht opleiden om de problemen op de arbeidsmarkt het hoofd te kunnen bieden.

Gezamenlijke focus en wederzijds vertrouwen, dat was de belangrijkste boodschap tijdens de bijeenkomst Zorg en Onderwijs op 4 maart. Goede samenwerking tussen onderwijs, zorg en gemeenten is noodzakelijk om te zorgen dat ook kinderen met een beperking een passend onderwijsaanbod krijgen dat aansluit bij hun mogelijkheden en talenten. Bijna 100 professionals uit de zorg en onderwijs waren naar Utrecht afgereisd om deel te nemen aan de bijeenkomst, georganiseerd door LECSO en VGN.

Probleemgedrag komt regelmatig voor bij mensen met een verstandelijke beperking. Veel begeleiders krijgen er mee te maken. Om hen te ondersteunen bij de begeleiding van deze cliënten lanceert het CCE het thema Probleemgedrag op het Kennisplein Gehandicaptensector. Begeleiders vinden er onder meer hulpmiddelen, verhalen uit de praktijk, achtergrondinformatie en praktische tools om mee aan de slag te gaan.

Het huidige beroepsonderwijs is ingericht om jongeren na de middelbare school op te leiden richting een MBO of HBO diploma. Voor volwassenen is echter een flexibelere route gewenst die uitgaat van competenties die zij al hebben verworven in de praktijk. De VGN heeft het initiatief genomen om flexibele routes te ontwikkelen voor de gehandicaptenzorg, in samenwerking met zorgorganisaties, onderwijsinstellingen en EVC aanbieders. Het Zorgpact waardeert dit project nu als zijnde koploper: een innovatief samenwerkingsproject waar concrete resultaten worden geboekt!

In de gehandicaptenzorg zijn er nog altijd onvervulde vacatures. Om meer zij-instromers te interesseren in voor het vak startte de VGN de website Wateenvak.nl. Met daarop een quiz quickscan om uit te kijken vinden of iemand geschikt is om in de gehandicaptenzorg te werken. Die quickscan is nu geactualiseerd.

Pluryn en het onderwijsinstituut Pedagogische Wetenschappen en Onderwijskunde (PWO) van de Radboud Universiteit halen de banden aan. Op maandag 26 januari is hiervoor een convenant ondertekend. Doel: het universitair onderwijs beter laten aansluiten op de dagelijkse praktijk.

Een kwaliteitsbeeld in de vorm van een podcast, ervaringsdeskundigen als kwaliteitsambassadeur en zorgorganisaties die samen met onderwijsinstellingen domeinoverstijgend werken aan betere werkbegeleiding en de inzet van zijinstromers. Zo maar wat opbrengsten van de regiobijeenkomsten Kwaliteit en Opleiden die de VGN afgelopen najaar organiseerde. Een terugblik.

Welke aanpak is nodig om voldoende artsen te interesseren voor een opleiding tot Artsen Verstandelijk Gehandicapten (AVG)? Het Onderwijskundig advies- en onderzoeksbureau CINOP en de Vereniging van Artsen voor Verstandelijk Gehandicapten (NVAVG) voerden samen, met subsidie van de Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland (VGN) en het ministerie van VWS, een onderzoek uit naar het vergroten van de instroom van Artsen Verstandelijk Gehandicapten. Welke acties zijn nodig om zoveel mogelijk beschikbare opleidingsplaatsen ingevuld te krijgen?