Artikelen

Het schrappen van de subsidieregeling Praktijkleren leek dichterbij dan ooit. Met deze reden startte SEO in samenwerking met VNO-NCW en twintig branches, waaronder de gehandicaptenzorg, een onderzoek naar de maatschappelijke kosten en baten van het praktijkleren. Een belangrijk resultaat uit het onderzoek is dat alle partijen profiteren van de beroepsbegeleidende leerweg (BBL): werkgevers, studenten en de overheid. Het kabinet verlengt de subsidieregeling Praktijkleren tot 2022.

Het beroepsonderwijs beter laten aansluiten bij de wensen en leerbehoeften van alle huidige medewerkers in de gehandicaptenzorg en de VVT - zo’n 600.000 - en van de vele nieuwe instromers. Dat is de uitdaging die de VGN met andere partijen gezamenlijk heeft opgepakt. De huidige opleidingen zijn vooral gericht op jongeren. Volwassenen brengen andere vaardigheden, competenties en ervaringen mee en stellen andere eisen aan het onderwijs. Via leereenheden zorgen we voor maatwerk, flexibiliteit en landelijke erkenning van het beroepsonderwijs voor volwassenen. Want voldoende vakbekwame medewerkers die met plezier naar hun werk gaan, is van doorslaggevend belang om de komende jaren de continuïteit en de kwaliteit van zorg en welzijn te waarborgen.

Na een succesvol pilotproject van twee jaar gaat de VGN Academie door met het ontwikkelen van hoogwaardige leercontent voor de gehandicaptensector. VGN startte het project begin 2018 met 29 van haar leden. Alle VGN-leden krijgen nu opnieuw een aanbod om deel te nemen aan de VGN Academie. Een mooie kans om gebruik te maken van goede leercontent, een groot netwerk én een aanzienlijk prijsvoordeel van samen ontwikkelen en inkopen.

Op 28 mei is het project ‘Onderwijs op maat’ feestelijk afgesloten met de werkgroepen mbo en hbo. In dit drie jaar durende project zijn leereenheden ontwikkeld voor niveau 3 tot en met 6, dus voor zowel mbo als hbo, om opleiden op maat mogelijk te maken voor volwassenen in zorg en welzijn. De deelnemers zijn geïnformeerd over de implementatie van de leereenheden in het onderwijs en het werkveld. Daarnaast blikten we terug op het congres Onderwijs op maat op 17 mei.  

‘School is leuk’, zegt Julian Manenschijn (14) met een glimlach. Ondanks autisme en een verstandelijke beperking loopt hij er zelf heen, net als zijn oudere broer. Wel is het lastig om na een schooldag alle prikkels van die dag los te laten en te ontspannen.

De VGN en ActiZ hebben de handen ineengeslagen voor een nieuwe opleidingsaanpak voor volwassenen: via leereenheden. Deze aanpak maakt van maatwerk voor doorstromers en zij-instromers realiteit. Tijdens het congres ‘Onderwijs op maat’ maakten alle betrokken partijen uit de branches en het onderwijsveld de balans op, na een succesvolle eerste fase met toepassing van leereenheden. Er was unanimiteit over het volgende doel: een landelijke dekking.

‘Het mooie van de gehandicaptenzorg is dat deze zo gedifferentieerd is’, zegt Nicolet Schoonderwoerd, docent Welzijn aan het Dulon College in Ede. ‘Onze profielen van de opleiding Maatschappelijke Zorg weerspiegelen die diversiteit en de kennisbundels sluiten daar mooi bij aan.’

De VGN en het samenwerkingsverband van pedagogen en psychologen (NIP en NVO) werkzaam in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking hebben een nieuw competentieprofiel ontwikkeld. Het is een werkveld specifiek profiel voor orthopedagogen en psychologen werkzaam in de gehandicaptenzorg.