Artikelen

De tweede editie van het e-zine Jeugd van de VGN heeft als thema Zorg en onderwijs. Elk kind heeft recht op onderwijs, ook kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Op het gebied van onderwijs aan jeugdigen met een beperking gaat er veel veranderen. In deze editie leest u er meer over.

Ouders met een verstandelijke beperking wiens functioneren het meeste zorgen baart, hebben baat bij opvoedondersteuning met de video-feedback interventie VIPP-LD. Dit zijn de ouders met een laag sociaal aanpassingsvermogen. Een van de bemoedigende conclusies uit het promotieonderzoek van GZ- en klinisch psycholoog Marja Hodes aan de Vrije Universiteit Amsterdam.

De Commissie-Geweld in de Jeugdzorg voert in opdracht van de regering onderzoek uit naar geweld in de jeugdzorg van 1945 tot heden. Eén van de deelonderzoeken heeft betrekking op geweld in de sector jeugd-LVB . Het doel van dit onderzoek is om inzicht te krijgen in de aard, context/omstandigheden en reacties op ervaringen van geweld ten aanzien van minderjarigen binnen de orthopedagogische behandelcentra (of vergelijkbare residentiele instellingen voor jongeren met LVB). Het gaat zowel om geweld gepleegd door medewerkers, als om geweld gepleegd door medebewoners en de effecten daarvan, ook op medewerkers.

De ministeries van OCW en VWS willen de combinatie onderwijs en zorg voor jongeren met een complexe ondersteuningsbehoefte beter regelen. Zij hebben een concept Besluit gemaakt waardoor er wettelijke ruimte komt op het gebied van bekostiging, onderwijstijd, inhoud van onderwijs en locatie van onderwijs. Zij noemen dit experimenteerruimte. In deze experimenteerruimte mogen geselecteerde onderwijszorginitiatieven gedurende vijf jaar afwijken van regels om een maatwerk onderwijs-zorg aanbod voor kinderen met een complexe ondersteuningsbehoefte te kunnen bieden.

De VGN heeft gebruikt gemaakt van de mogelijkheid om op het concept Besluit Experimenteerruimte Onderwijszorgarragementen te reageren via een internconsultatie. Dit hebben we gedaan in samenwerking met Jeugdzorg Nederland, de Nederlandse ggz, GGDGHOR Nederland, VOBC, Sociaal Werk Nederland en Actiz Jeugd. In dit artikel lees je meer over het concept Besluit en de inhoud van onze reactie.

Er is een nieuw boek verschenen over stoppen met separeren in de jeugdhulp. Wat vraagt het van de mensen die dagelijks met deze jongeren werken, van behandelaars, managers, bestuurders en politici?

Van een verlegen meisje dat niet durfde te praten tot een grote meid die met zelfvertrouwen op andere kinderen afstapt: Esmee (4) maakte de afgelopen twee jaar een flinke ontwikkeling door. Vijf dagen in de week gaat ze naar de schoolvoorbereidende groep van Promens Care. Daar bereidt een multidisciplinair team kinderen met een achterstand voor op school, van speciaal tot regulier onderwijs. Esmee doet het zo goed, dat ze binnenkort proefstage gaat lopen op een gewone basisschool.

Ben jij een professional met een mbo-diploma of een niet afgeronde hbo- of wo-opleiding? En werk jij op hbo-niveau of hoger in de jeugdhulp en/of jeugdbescherming?  Dan kun je vanaf 1 oktober 2018 starten met een procedure ‘vakbekwame hbo Jeugd- en gezinsprofessional’ voor het Erkennen van jouw Verworven Competenties (EVC). 
Veel meer informatie is te vinden in het loket hiervoor, ook kan je er terecht met je vragen.Via deze link  is het loket bereikbaar.

De VGN ziet dat het kabinet een belangrijke eerste stap zet door dit jaar ruim 600 miljoen euro extra uit te trekken voor de jeugdzorg. Het is van groot belang dat jeugdigen tijdig de zorg krijgen die zij nodig hebben. Deze middelen verlichten de druk op korte termijn. Echter, het is geen antwoord op de gezamenlijke inhoudelijke uitdagingen om structureel tot een goed functionerend stelsel voor kinderen en jongeren te komen.